Küresel finans ve muhasebe meslek kuruluşu ACCA
ACCA Türkiye, Azerbaycan ve Gürcistan Bölge Lideri Filiz Demiröz 14. Eduplus Finans Zirvesi’nin açılış konuşmasını “Sürdürülebilir Finans Ekiplerini Oluşturmak: Neden ve Nasıl” başlığı altında yaptı. Filiz Demiröz konuşmasında ACCA’in yeni global araştırma raporlarından biri olan “Daha İyi bir Dünya için Muhasebe Mesleği: Dönüşümün Öncelikleri” raporunun da ortalarında bulunduğu araştırmalarına atıfta bulunarak, sürdürülebilir finans ve muhasebe gruplarının 2020’li yıllarda sürdürülebilir işletme ve ekonomiler için hayati bir kıymete sahip olacağını söz etti.
Dünyanın 178 ülkesinde 241 binden fazla üyesi ve yarım milyondan fazla adayı bulunan global finans ve muhasebe meslek kuruluşu ACCA, Eduplus tarafından düzenlenen 14. Finans Zirvesi’ne yerini aldı. Filiz Demiröz, ACCA’in Daha Âlâ bir Dünya için Muhasebe Mesleği: Dönüşümün Öncelikleri”, “Sürdürülebilir Kurumların Kalbindeki Finans ve Muhasebe Profesyonelleri”, “Sürdürülebilir İş ve Finans Profesyonelinin Becerilerini Geliştirmek” isimli aktüel global araştırmalarından öne çıkan bulguları paylaştığı “Sürdürülebilir Finans Ekiplerini Oluşturmak: Neden ve Nasıl” başlıklı konuşması ile tepenin bu yılki açılışını yaptı.
2020’li yıllarda sürdürülebilir olmayı hedefleyen işletmeler ve iktisatların geleceğe hazır, sürdürülebilirlik odaklı, güçlü etik kıymetlere sahip, dijitalleşmeye hakim, katma paha yaratan, daima mesleksel öğrenmeye açık sürdürülebilir finans profesyonellerine ve gruplarına sahip olmaları gerektiğinin altını çizen Filiz Demiröz, “ACCA olarak sürdürülebilir finans ve muhasebe profesyonellerinden oluşan sürdürülebilir finans ekiplerinin gerçek, etkili bir değişim yapmak ve sosyal açıdan daha adil ve çevreye duyarlı işletme ve ekonomilerin merkezinde yer almak için benzersiz bir konumda olduğuna inanıyoruz” dedi.
Finans dünyasında tekrar yaşanmaya başlayan yetenek savaşlarına dikkat çeken Demiröz, şunları söyledi: “Şu anda iş dünyası çok hareketli günlerden geçiyor; sessiz istifa, kurumların ve dalların şikayet ettikleri yetenek açıkları, öte yandan son vakitlerde bilhassa büyük teknoloji firmalarında yaşanan toplu işten çıkarmalar ve dönüşümler… Öncelikle, finans ve muhasebe profesyonelleri için dikkat çeken haberi vereyim: Bu bölümde yetenek savaşları tekrar başladı; yeni yetenekleri takımların bünyesine katmak ve gruplardaki yetenekleri elde tutmak CFO’ların en değerli gündem hususları ortasında. Finans ve muhasebe profesyonelleri için bir öbür haberi de çabucak paylaşayım: Artık kurumlar ve zirve yöneticileri çok daha fazla ve çeşitli yetkinliklere sahip, yani bir manada bizim ‘sürdürülebilir iş ve finans profesyonelleri’ olarak isimlendirdiğimiz profesyonelleri arıyor.”
- Günümüzde, sürdürülebilir finans ve muhasebe takımlarının oluşturulmasında İnsan Kaynakları departmanlarından eğitimcilere, patronlardan mesleksel kuruluşlara birçok iç ve dış paydaşın birlikte çalışması gerektiğini tabir eden Filiz Demiröz, sürdürülebilir finans ve muhasebe takımları için mesleksel yetkinliklerin ve iş gücünün adil ve kapsayıcı mesleksel eğitim siyasetleri ile geliştirilmesi gerektiğinin de altını çizdi. ACCA’in “Sürdürülebilir İş ve Finans Profesyonelinin Becerilerini Geliştirmek” isimli global araştırmasında, sürdürülebilir finans ve muhasebe profesyonellerinin yetişmelerine katkı sağlayacak daima mesleksel öğrenme programlarının özelliklerinin ele alındığını hatırlatan Filiz Demiröz, en güçlü daima mesleksel programlarının özelliklerini söyle sıraladı:
- “Hem profesyonellerin hem de finans dünyasındaki paydaşların mesleğe dair gereksinimlerini karşılayabilecek kadar ilgili olmalı,
- Sürekli mesleksel öğrenme programına katılan her profesyonelin farklı öğrenme üslup ve metodolojilerine uygun ve onların gereksinimlerine nazaran güvenilir öğrenme çıktıları sunmalı,
- Sürdürülebilir finans ve muhasebe profesyonelinin öğrenme hedeflerini yerine getirecek ve hayat uzunluğu mesleksel eğitimlerini sürdürmelerini destekleyecek biçimde motive edici olmalı,
- Eğitim gören sürdürülebilir finans ve muhasebe profesyoneli ile eğitmenleri birer birey ve topluluk olarak öğrenme aksiyonunun ve yaklaşımının merkezinde ve bir ortada tutmalı,
- Mesleki öğrenme stratejisinin geliştirilmesi ve içerik, üretim, sunum ve nezaret süreçleri boyunca uygulanmasında dijitalleşme ve veri dünyasındaki gelişmelerden faydalanmalı,
- İş modelleri, çevresel, toplumsal ve finansal sürdürülebilirlik hususlarına entegre bir yaklaşımla oluşturulmalı.”
Kaynak: (BYZHA) – Beyaz Haber Ajansı
